遠程教育網(wǎng)站是當下發(fā)展勢力很迅猛的網(wǎng)站，它的顧客關(guān)注度只增不減，年齡階層小到學前兒童大到二十一二歲不等，這類網(wǎng)站一個典型的特點就是一個線上的交流互動，一般都是一對多或者一對一，在網(wǎng)站內(nèi)部有海量師資資源，作為網(wǎng)站的使用者來說，希望快捷便利的得到自己想要的信息，那么就對網(wǎng)站內(nèi)部資源的處理方面要求較高。將眾多信息進行條理化的歸類，并對網(wǎng)站精簡化的設計布局才能使網(wǎng)站的瀏覽者有更好的使用體驗。下面舉個例子新東方的網(wǎng)站脫穎而出的可鑒之處。

    首先從它的官網(wǎng)首頁來看，它跟我們常見的網(wǎng)站都是很大不同的，其他網(wǎng)站很多都是最上方是大的標題欄里面包含網(wǎng)站的品牌，第二欄是導航欄就是進行信息進一步篩選的步驟，第三欄大多是由大的動圖切換其中也有部分參雜廣告，其字體大多比較小，第一眼會給人的感覺就是信息量很大，要慢慢的仔細的找到自己需要的資源，而且在到達最終想要瀏覽的頁面中途要點開幾個頁面才能實現(xiàn)。但是新東方網(wǎng)站很不同，一進入網(wǎng)站首頁就是以綠色為基調(diào)的網(wǎng)站，表頭的設計就是簡潔干練的網(wǎng)站標題，然后就是直接的定位分類導航，這就可以對信息直接的篩選，比如說首先它就會讓我們對年齡階層進行定位，然后會跳轉(zhuǎn)到所需要學習的課程的頁面，中間沒有花里胡哨的圖片穿插，新東方網(wǎng)站里的內(nèi)容對課程的介紹也是簡單明了，它注重對課程條理化的展示，突出課程的特點與優(yōu)點，這樣使得瀏覽者可以較快的對它有初步了解，對是否選擇有一個參照標準。新東方網(wǎng)站在信息處理方面還有一個優(yōu)勢就是它有一個導航就是對所在地進行分類，這樣就可以準確的我我們找到適合自己的導師，距離近可以實現(xiàn)線下和線上培訓相結(jié)合的模式，使得培訓效果更明顯，使得遠程教育網(wǎng)站更加的實用。在培訓機構(gòu)這一塊很多已經(jīng)順時而生，但是現(xiàn)在面臨的問題就是年輕人很多都忙于工作，沒有很長的時間來回于奔波接送孩子課外培訓的路上，所以遠程教育網(wǎng)站打破時空局限對很多人有吸引力，再加上網(wǎng)站建設的品質(zhì)保障就有更好的發(fā)展遠景。

    建設一站式互動交流網(wǎng)站在生活中是一個大的需求缺口。很多人都喜歡碎片化的閱讀，生活節(jié)奏快，這類網(wǎng)站使得人們更加便捷的或許到了想要的資源。一個互動交流平臺重要的是要使信息進行一個流通，而網(wǎng)絡就是一個快速的媒介，而最終還要靠網(wǎng)站搭建出這樣的一個平臺使供應方與需求方進行交接，作為網(wǎng)站的建設方提供的這個平臺可以是有償?shù)?，那么可以從中得到利潤，比如說給瀏覽著進行免費試讀，剩余部分要開通網(wǎng)站會員才能觀看，這樣就激起了興趣，更多的時間金錢投入到網(wǎng)站中，就為網(wǎng)站積累了持久的瀏覽人氣。當然需要網(wǎng)站建設者對網(wǎng)站模塊化的設計，使信息資源或許快捷有效。